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幼兒園消防演習策劃方案,讓寶寶更安全
幼兒園消防演練方案
 
        為進一步加強公共安全教育,初步培養幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力,結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
        一、演練的時間、參加人數
        二、演練領導小組及應急小組成員
         1、現場指揮
         2、班級組織指揮:各班老師
         3、攝影
         三、準備工作
         準備警報聲,師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線)
          四、疏散集中地:操場
          五、幼兒逃生路線
         總的疏散原則是一樓為先二樓為后靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練報后,任課教師應立即停止教學活動與配班教師一起,把班級人略分成兩組,由班任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任個人物品,從教室門抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何人。

         六、演練過程
         1、警報聲起
         2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全選生路線疏散。
要求:半蹲,快速前進。
         3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。
         4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室
         七、演練前的安全教育
         1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有
序地下樓
         2、下樓時要保持安靜。
        3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
         4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允
許相互推擠。
         八、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:
        1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的
幼兒繼續向事發地點涌進。
        2、組織人員對被踩傷,擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫
生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院
檢查治療。


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